Author :
Abstract
Yaratıcılık ve sürdürülebilir eğitimde inovasyon, yapay zekânın entegrasyonundan büyük fayda sağlayacağı, geleceğin dünyasına hazırlanan öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek ve sürdürülebilirlik kavramını anlamaları açıısndan önemlidir. Eğitimde yapay zeka, öğretme ve öğrenme süreci üzerinde derin bir etkiye sahip olması öngörülmektedir. Yeni ortaya çıkan bir alan olması ile birlikte teknolojinin eğitim süreçlerinin öğrencinin gelişimine yapay zeka destekli sanal sınıflar, dünyanın farklı yerlerinden öğrencileri ve öğretmenleri birbirine bağlayarak gerçek zamanlı olarak öğrenmelerini ve işbirliği yapmalarını sağlayabilmesi, iş hayatı sürecinde karar verme, problem çözme ve öğrenme ile birlikte hata yapma sürecini de en aza indireceği gibi ekonomik sürdürülebilirlik açısından, yapay zeka, iş süreçlerini optimize ederek verimliliği artırabilir ve kaynakların daha etkin kullanılmasını sağlayabilir. Bu araştırma sürdürülebilir eğitim için yapay zeka modellemesi ile inovasyonu ilişkilendirmeye teorik bir farkındalık ortaya koymayı amaçlamaktadır. Teorik bulgular sürdürülebilir eğitim için yapa zeka modellerinin inovasyonla başarıyı etkilediği yönündedir
Keywords
Abstract
Creativity and innovation in sustainable education will benefit greatly from the integration of AI, and it is important for students preparing for the world of the future to develop their skills and understand the concept of sustainability. Artificial intelligence in education is envisioned to have a profound impact on the teaching and learning process. Although it is an emerging field, artificial intelligence-supported virtual classrooms, which can connect students and teachers from different parts of the world and enable them to learn and collaborate in real-time, will minimize the process of making mistakes along with decision-making, problem-solving and learning in the business life process. In terms of economic sustainability, artificial intelligence can increase efficiency by optimizing business processes and ensuring more efficient use of resources. This research aims to provide a theoretical awareness to link AI modelling and innovation for sustainable education. The theoretical findings suggest that AI modelling for sustainable education influences success through innovation.
