Author :
Abstract
Müzik eğitimi, ilk ve ortaokul düzeylerinde eğitim alan her çocuğun başlangıçta zorunlu olarak aldığı, daha sonrasında ise çocukların ilgi ve istidamına göre özel engel müzik eğitim kurumlarında kendi ya da ailesinin isteği doğrultusunda aldığı bir derstir. Müzik eğitiminde okul çalgıları denilince akla çoğu zaman blok flüt veya melodika gibi düşük maliyetli ve taşıması kolay enstrümanlar gelmektedir. Melodika, blok flüte oranla şu an için yaygın olarak kullanılmaya başlanılan bir enstrümandır. Her ne kadar bu 2 çalgı taşıma yönünden avantajlı ve ergonomik enstrümanlar olsa da her ikisi de gerek solo gerek şarkı söyleyerek enstrüman eşlik de yetersiz kaldığı için dengeli müzikal gelişimi sağlamada yetersizdir. Yanı sıra ukulele ise taşıma ve ergonomik açıdan çocuklar için uygundur olup; maliyeti açısından ise blok flüt ve melodikaya göre daha pahalıdır. Ancak kulenin çok sesli bir enstrüman olması çocukların erken yaşlarda müzikal anlamda gelişmesine daha fazla olanak sağlamaktadır. Araştırmamızda ukulele, gitar, piyano gibi çok sesli enstrümanlar ile solo enstrüman olan blok flüt ve melodika enstrümanları kıyasla almıştır.
Keywords
Abstract
Music education is a compulsory subject initially taken by every child at the primary and middle school levels, and later, it is pursued in private music education institutions based on the child's interest and aptitude or according to the family's preference. When it comes to school instruments in music education, low-cost and portable instruments like the recorder or melodica often come to mind. Currently, the melodica is more commonly used than the recorder. Although these two instruments have the advantage of portability and ergonomic design, they are insufficient for providing a balanced musical development, both in solo performance and accompanying singing. Additionally, the ukulele is suitable for children in terms of portability and ergonomics, but it is more expensive than the recorder and melodica. However, being a polyphonic instrument, the ukulele provides more opportunities for children to develop their musical skills at an early age. In our research, the ukulele has been compared to solo instruments like the recorder and melodica, as well as to polyphonic instruments like the guitar and piano.
