Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Bünyesinde Çalışanların Kişilik Özellikleri ve Saldırganlık Tutumlarının İncelenmesi
Author :
Abstract
Bu çalışmanın amacı Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü bünyesinde çalışanların kişisel özellikleri ve saldırganlık tutumlarının incelenmesidir. Çalışmanın evrenini Doğu Anadolu ve Güney Doğu Anadolu’da gençlik ve spor il müdürlüğü çalışanları oluştururken, Örneklem grubunu ise Erzurum (20), Muş (30), Van (20), Batman (16), Elazığ (21), Bitlis (12) ve Bingöl (19) illerinde gönüllülük esasına göre katılan toplamda 137 gençlik ve spor il müdürlüğü çalışanı oluşturmaktadır. Katılımcılara araştırmacı tarafından oluşturulmuş kişisel bilgi formu, ABD‟li John, Donahue ve Kentle tarafından 1991 yılında geliştirilen, Alkan (2007) tarafından Türkçeye uyarlanan ‘’Beş Faktör Kişilik Ölçeği’’ve Tuzgöl (1998) tarafından geliştirilen ‘’Saldırganlık Ölçeği’ yöneltilmiştir. Çalışmada elde edilen verilerin analizi için SPSS 22.0 paket programı kullanılmıştır. Yapılan normallik testinde verilerin normal dağıldığı görülmüş ve bu bağlamda iki gurubun ortalamaları arasındaki farkın anlamlı olup olmadığını incelemek için T-testi, ikiden fazla bağımsız değişkenler ile bağımlı değişkenler ortalamaları arasındaki farkın tespiti için ANOVA testi kullanılmıştır. Anova testi sonrasında gruplar arasındaki farkı belirlemek için tamamlayıcı post-hoc analizi olan Scheffe testi kullanılmıştır.Ayrıca araştırmada sürekli değişkenler arasındaki ilişki ve etkiyi incelemek amacıyla pearson korelasyon ve regresyon analizleri kullanılmıştır. Yapılan test sonuçlarına göre kişilik özellikleri ve saldırganlık tutumu alt boyutları ile şehir, medeni hal, öğrenim durumu, aylık gelir ve kurumdaki pozisyon değişkenleri arasında anlamlı bir fark görülmemişken (P>0,05), kişilik özellikleri alt boyutlarından olan duygusal dengesizlik alt boyutunun cinsiyet değişkeni ile, sorumluluk alt boyutunun yaş değişkeni ile dışa dönüklük alt boyutu ile geçimlilik ve sorumluluk alt boyutunun çalışma süresi değişkeni ile arasında anlamlı bir fark saptanmıştır (P<0,05). Ayrıca korelasyon testi incelendiğinde kişilik özellikleri alt boyutlarından dışa dönüklük ile saldırganlık arasında anlamlı, negatif ve düşük düzeyde bir ilişki saptanmıştır (P<0,05). Regresyon testine bakıldığında ise kişilik özellikleri alt boyutlarından duygusal dengesizlik, dışa dönüklük ve sorumluluk saldırganlığı etkilerken (P<0,05), geçimlilik ve deneyime açıklık alt boyutları saldırganlığı etkilemediği görülmüştür (P>0,05).
Keywords
Abstract
The aim of this study is to investigate the personal traits and aggressiveness of the employees who are working in Provincial Directorate of Youth and Sports. While population of the study consists of employees in Eastern Anatolia and Southeastern Anatolia , the sample group of the study consists of 137 staff in total who is volunteer to participate from Erzurum (20), Muş (30), Van (20), Batman (16), Elazığ (21), Bitlis (12) and Bingöl (19). The participants have been given to personal information form created by the researcher, “Five Factor Personality Scale" transcribed to Turkish by Alkan (2007) and developed by John, Donahue and Kentle from America in 1991 and “Aggressiveness Scale" by Tuzgöl (1998). SPSS 22.0 package program has been used for the analysis of the data obtained from the study. In normality test conducted, it has been seen that the data has been dispersed normally and in this context T test has been used to test whether the difference between the averages of two groups is significant or not and ANOVA test has been used to determine the difference between the averages of independent variables more than two and dependent variables is significant or not. Scheffe test which is the analysis of completive post-hoc to identify the difference between the groups after Anova test. Also, pearson correlation and regression analysis have been used to investigate the effect and relation between continuous variables in the research. According to the test results, while it has not been seen that there is a significant difference between the city and personal traits and aggressiveness attitude sub dimension, marital state and educational background, monthly income, position at the institution variable (P>0,05), it has been seen that there is a significant difference between the gender variable and neuroticism which is a sub dimension of personal traits, responsibility sub dimension and the age variable and extroversion sub dimension compatibleness and responsibility sub dimension and working hours (P<0,05). Also when correlation test has been examined, it has been identified that there is a significant, negative and low degree relation between extroversion which is one of the personality traits sub dimensions and aggressiveness (P<0,05). When regression test has been examined, it has been seen that while neuroticism which is one of the personal traits sub dimensions, extroversion and responsibility effect aggressiveness (P<0,05), compatibleness and openness to experience sub dimensions do not effect aggressiveness (P>0,05).
Keywords
- Alkan, N. (2007). Beş faktör kişilik ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara: Yayınlanmamış
- Alkan, N. (2007). Beş faktör kişilik ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara: Yayınlanmamış Araştırma.[Gümüş Ö. D.,(2009)’dan alıntı.].
- Aygün, M., & Öztaşyonar, Y. (2019). Buz Hokeyi Sporcularının Sportif Sürekli Kendine GüvenÖzelliklerinin İncelenmesi. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17 (3), 202-212. DOI: 10.33689/spormetre.508266.
- Caz ,Ç., Göksel, A., G., Yazıcı, Ö., F., Belli, E. (2015). Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü’ndeGörevli Personellerin Saldırganlık Düzeylerinin İncelenmesi. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi/cilt, 17(2).
- Cüceloğlu, D. (2002). İnsan ve Davranışı, 10. Baskı, Remzi Kitapevi: İstanbul. ÖZTÜRK, Ü. (1983). Orta dereceli okullarda beden eğitimi. 2. Baskı, Kayı yayıncılık: İstanbul.
- Çelik, H., & Kocabıyık, O. O. (2014). Genç yetişkinlerin saldırganlık ifade biçimlerinin cinsiyet ve bilişselduygu düzenleme tarzları bağlamında incelenmesi. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(1), 139- 155.
- Deniz, Ü. & Kesicioğlu, S. O. (2013). Okul öncesi öğretmen adaylarının kişilik özelliklerinin bazıdeğişkenlerle ilişkisinin incelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 13 (2), 1-13.
- Deryahanoğlu, M. (2019). Sporda yabancılaşma ve kişilik özellikleri ilişkisi üzerine bir alan araştırması. Hitit Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çorum, Doktora Tezi.
- Eroğlu, S. Y., & ACET, M. (2017). İşitme Engelli Öğrencilerin Spor Yapma Değişkenine Göre Sosyal Görünüş Kaygısı ile Yaşam Kalitesi Düzeylerinin İncelenmesi. Turkiye Klinikleri Spor Bilimleri, 9(2).
- Kaya Şen, A. (2019). Genç Yetişkinlik Dönemindeki Bireylerin Beş Faktörlü Kişilik Özellikleri İle BedenAlgısı ve Yaşam Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İstanbul Arel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, Doktora Tezi.
- Keskin, E., & Gündoğan, H. (2019). Beş Faktör Kişilik Özellikleri ile İş Performansı Arasındaki İlişkiler: Beş Yıldızlı Oteller Üzerine Bir Uygulama. Journal of International Social Research, 12(62).
- Kuru, E. (2000). Sporda Psikoloji, Gazi Üniversitesi İletişim Basımevi, Ankara.
- Murathan T. (2018). Spor Sektöründe Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı, III.Uluslararası Mesleki ve Teknik Bilimler Kongresi, Tam Metin Kitabı. Gaziantep, s.1547-1551.
- Murathan T., & Murathan F. (2019). Spor Sektöründe Blok Zinciri Uygulamaları, Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 4(1): 64-74. DOI: 10.31680/gaunjss.484614.
- Özdemir, O., Özdemir, G. P., Kabak, T. M. & Nasıroğlu, S. (2012). Kişilik gelişimi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 4(4), 566-589,
- Özmaden M. (2004). Seyircilere göre futbolda saldırganlığı teşvik eden faktörler üzerine bir araştırma. Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara, Doktora Tezi.
- Reyhan, S. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Sporda Şiddet ve İstenmeyen Davranışlara İlişkin GörüşlerininCinsiyete Göre Karşılaştırılması (Siirt Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Örneği) TheComparıson Of The Opınıons Of Unıversıty Students About. Journal Of International Sport Sciences/Volume, 2(1).
- Tatlılıoğlu, K. (2014). Üniversite Öğrencİlerİnİn Beş Faktör Kişilik Kurami’na Göre Kişilik Özellikleri Alt Boyutlarinin Bazi Değİşkenlere Göre İncelenmesi. Tarih Okulu Dergisi, (XVII).
- Yıldız, S., Boz, T. & Yıldırım, F. B. (2012). Kişilik tipi ile olumlu sosyal davranış arasındaki ilişki: Marmaraüniversitesi öğrencileri üzerinde bir araştırma. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 26(1), 215-233.
