Author:
Abstract
Bu araştırmada 2015 – 2019 yılları arasında Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, Grafik Bölümü, Tipografi II dersleri kapsamında verilen “Yazıtipi Tanıtımı Broşür / Afiş Tasarım Projesi” yabancı tasarım örnekleri ile birlikte incelenmiştir. Araştırmanın amacı, projenin grafik eğitimi alan öğrencilere olan katkılarını incelemektir. Araştırmanın yöntemi; tipografi, algı ve tasarım kurallarının, broşür / afiş örneklerinin incelemesinde temel alınmasına dayanır. Araştırmanın temelleri “Tipografinin Temel Kavramları ve Türkiye’de Tipografi Eğitimi” başlıklı yüksek lisans tezimde (2008) incelediğim “Türkiye’den seçilen beş yüksek eğitim kurumunda yürütülen tipografi derslerinin içerikleri” araştırmasına dayanmaktadır.
Keywords
Abstract
In this study, the "Typeface Promotion Brochure / Poster Design Project" given within the scope of Marmara University Faculty of Fine Arts, Graphic Department, Typography II courses between 2015 and 2019 was examined together with foreign design examples. The aim of the research is to examine the contributions of the project to students who receive graphic design education. The method of the research; typography, perception and design rules are based on the analysis of brochure / poster samples. The foundations of the research are based on the research of "The contents of the typography courses conducted in five higher education institutions selected from Turkey" which I examined in my master thesis (2008) titled "Basic Concepts of Typography and Typography Education in Turkey".