Kadınların Toplumsal Cinsiyet Rol Algıları: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma

Author :  

Year-Number: 2022-61
Yayımlanma Tarihi: 2022-07-26 21:30:06.0
Language : Türkçe
Konu : Yönetim ve Organizasyon
Number of pages: 1184-1194
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Kimi zaman anne, kimi zaman eş, kimi zaman kardeş ve kimi zaman herhangi bir meslek elemanı olan kadın; toplumu oluşturan iki cinsten biri olmasına karşın farklı farklı rollerde de olsa her zaman toplumsal cinsiyet (gender) açısından erkeğin bir adım gerisinde yer almaktan kurtulamamıştır. Elbette bunun temelinde aile yapısı ve yetiştirilme tarzı oldukça önemli bir yere sahiptir. Zamanla kadınlar ailede öğrendikleri şekilde davranmaya, toplumun genel kabul görmüş yapısına ayak uydurmaya ve bunun dışına çıkmamaları gerektiğine inanmaktadırlar. Doğal olarak çoğu zaman kendi kızlarını yetiştirirken de kendi ebeveynlerine benzer davranış sergilemektedirler.

Bu araştırma toplumsal cinsiyet kavramına ilişkin anneler ve kızlarının algılarını değerlendirmeyi ve bu iki taraf arasında toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin algısal farklılıklar olup olmadığını, varsa nedenlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Örneklem grubunu Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler MYO’da eğitim gören Çorumlu kız öğrenciler ve anneleri oluşturmaktadır.

 

 

Keywords

Abstract

Sometimes a mother, sometimes a wife, sometimes a sister, and sometimes a woman who is a professional; although she is one of the two sexes that make up the society, she has always been one step behind the man in terms of gender roles. Of course, family structure and nurture are very important on this basis. Over time, women believe that they should behave as they learned in the family, keep up with the generally accepted structure of the society and not go beyond it. Naturally, they often behave similarly like their parents while raising their own daughters.

This research aims to evaluate the perceptions of mothers and daughters regarding the concept of gender, and to reveal whether there are perceptual differences between these two parties regarding gender roles, and the reasons, if any. The sample group consists of female students from Corum studying at Hitit University Social Sciences Vocational School and their mothers.

Keywords


  • 1. Akkaş, İ. (2019). Cinsiyet Ve Toplumsal Cinsiyet Kavramları Çerçevesinde Ortaya Çıkan Toplumsal Cinsiyet Ayrımcılığı, Ekev Akademi Dergisi, ICOAEF Özel Sayısı, s. 97-118.

  • 2. Aydın, B. ve Duğan, Ö. (2018). Halkla İlişkiler Lisans Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine Yönelik Tutumları. Konya Sanat, (1), s. 88-103.

  • 3. Aydın, M., Özen-Bekar, E., Yılmaz-Gören, Ş., Sungur, M. (2016). Hemşirelik Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutumları. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(1), 223-242.

  • 4. Balkır, Z. G. (2012). Toplumsal Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyet Ayrımcılığı. TÜBAKKOM 1. Kadın Avukatlar Kurultayı. Ankara: Aydın Barosu Kadın Hukuku Komisyonu.

  • 5. Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. New Jersey: Prentice Hall.

  • 6. Bingöl, O. (2014). Toplumsal Cinsiyet Olgusu ve Türkiye’de Kadınlık, KMÜ Sosyal ve Ekonomı̇k Araştırmalar Dergı̇si 16 (Özel Sayı I), s. 108-114.

  • 7. Bozok, M. (2018). Türkiye’de Ataerkillik, Kapitalizm ve Erkeklik İlişkilerinde Biçimlenen Babalık, Fe Dergi, 10 (2), s. 31-42.

  • 8. Cairns, R. B. (1998). The Making of Developmental Psychology. Handbook of Child Psychology, Theoretical Models of Human Development (Edit: W. Damon), New York, s. 25-105.

  • 9. Çağlayan, M. Ç. ve Topatan, S. (2020). Erkek Üniversite Öğrencilerinin Kadın Algıları ve Namusa İlişkin Tutumları, Türkiye Klinikleri Tıp Etiği-Hukuku-Tarihi Dergisi, 28(1), s. 77-89.

  • 10. Direk, N. ve Irmak, B. (2017). Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumlar, DEÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 31(3), s. 121-128.

  • 11. Dökmen, Z. (2009). Toplumsal Cinsiyet Sosyal Psikolojik Açıklamalar, İstanbul: Remzi Kitapevi.

  • 12. Erbil, N. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutumları ve Yaşam Değerleri Arasındaki İlişki, Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi, 2019, 2(1), s. 33-45.

  • 13. Gözütok, Ş. (2016). Resulullah Döneminde Kadın Ve Kadın Eğitimi, Dini Araştırmalar, Kadın Özel Sayısı, s. 175-196.

  • 14. Kömürcü, N., Yıldız, H., Toker, E., Karaman, Ö. E., Genç, R. K., Durmaz, A. ve Aydın, N. (2016). Hemşirelik Ve Ebelik Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri Ve Kadına İlişkin Namus Anlayışları İle İlgili Tutumları, Uluslararası Hakemli Kadın Hastalıkları ve Anne Çocuk Sağlığı Dergisi, 5, s. 1- 22.

  • 15. O’Neil, M. L. ve Çarkoğlu, A. (2022). Türkiye'de Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Algısı Araştırması-2022, Kadir Has Üniversitesi, Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları Araştırma Merkezi.

  • 16. Özdemir, L., Batga B. Ve Uçar, B. (2019 ). Öğrencilerin Toplumsal Cinsiyet Algılarını Etkileyen Demografik Niteliklerin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma, Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, Cilt: 10, Sayı: 24, ss.212-228.

  • 17. Özdemir, L., Batga B. ve Uçar, B. (2019 ). Öğrencilerin Toplumsal Cinsiyet Algılarını Etkileyen

  • 18. Pehlivan, P.V. (2017). Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Kuramsal Yaklaşımlar: Bir Literatür Taraması, İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Yıl: Sayı:31, Bahar, ss.497-521.

  • 19. Pekel, E. (2019). Toplumsal Cinsiyet Rolleri ve Kadının Çalışma Hayatındaki Konumu, Balkan ve Yakın Doğu Sosyal Bilimler Dergisi, 5(1), sayfa 30-39.

  • 20. Santrock, J. W. (1995). Children, Madison, WI:WCB Brown and Benchmark Publishers.

  • 21. Şimga, H.(2021). Rehberim Felsefe, A. Tunçel (Ed.). Toplumsal Cınsıyet Eşıt(Sız)Lığını Görmek (s.81-97) Maltepe Üniversitesi Yayınları.

  • 23. Toprak, F. Ü. ve Turan, Z. (2021). Hemşirelik Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi: Nitel Çalışma, İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Dergisi, Cilt 9 Sayı 3, s. 938-953.

  • 24. Türkiye İstatistik Kurumu (TUİK). (2022). İstatistiklerle Kadın-2021, 20 Mart 2022 tarihinde https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Istatistiklerle-Kadin-2021-45635 adresinden erişildi.

  • 25. Uzun, Y. A. ve Özkan, R. (2020) Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Dair Görüşleri, Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi, 6(2), s. 163-184.

  • 26. Vatandaş, C. (2007) Toplumsal Cinsiyet ve Cinsiyet Rollerinin Algılanışı, Istanbul Journal of Sociological Studies, s. 29-56.

  • 27. Velidedeoğlu, H. V. (1970) Atatürk ilkeleri ve Türk Kadınının Çilesi, İzmir.

                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics