Author :
Abstract
Değerler eğitimin amacı adalet, eşitlik ve insan hakları, sorumluluk, dürüstlük, vatanseverlik, saygı gibi değerlerin geliştirilmesidir. Değerler eğitimi bireylere farklı değer ve farklı ahlaki görüşleri araştırmaya rehberlik etmektedir. Farklı yöntemlerle değerler eğitimi verilmektedir. Bu çalışmada bu yöntemler kısaca açıklandıktan sonra, değerler eğitiminde kullanılabilecek “Değer örümceği” tekniği açıklanacaktır.
Keywords
Abstract
The aim of the values teaching is to promote values such as justice, human rights, responsibility, citizenship and respect. Values guide students to explore different values and different moral viewpoints. Different methods and approaches are used to teach values. In this Paper, after explaining some technics of teaching values, teaching the value“indulgence” is explained by means of Value Spider”.
Keywords
- Bacanlı, H.& Dombaycı, M. A. (2012). Değer Eğitiminde Değer Boyutlandırma Yaklaşımı,
- Bacanlı, H.& Dombaycı, M. A. (2012). Değer Eğitiminde Değer Boyutlandırma Yaklaşımı, Değerler ve Eğitimi II .İstanbul: DEM Yayınları, ss. 889-912.
- Kale, N. (2007). What kind of values education? International Symposium on Values andEducation. 26-28 November 2004 (ss. 313-322). İstanbul: Values Education Center Publications.Kıran, Ö. , Gül, S.. (2016). Lise Öğrencilerinin Değer Yönelimlerinin Schwartz Değerler ÖlçeğiAçısından İncelenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi The Journal of International Social Research, Cilt: 9 Sayı: 47 Volume: 9 Issue: 47.
- Kuş, Z., Merey, Z.& Karatekin, K. (2013). İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında
- Lewis, H. (2007). A Question of Values: Six Ways We Make the Personal Choices That Shape Our Lives. Axios Press.
- Nord, Warren A. and Charles C. Haynes, Charles C. 2015. Moral Education (Chapter 9. of TakingReligion Seriously Across the Curriculum). http://www.ascd.org/publications/books/198190/chapters/Moral-Education.aspx
- Ryan, Kevin. 2015. Moral Education - A Brief History of Moral Education, The Return of Character Education, Current Approaches to
- Warnick, Bryan R. & Silverman, Sarah K. 2011. A Framework for Professional Ethics Courses in Teacher Education. Journal of Teacher Education 62: 273-285.
- Yusof, H., Noor, M. A. M., Jalil, N. A., Mansor, M., & Awang, M. (2018). Nurturing Moral Valuesin Primary School. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8(7), 1144–1156.
- Zajda, J. (2014). Values Education. In D. Phillips (Ed.), Encyclopedia of Educational Theory and Philosophy. Thousand Oaks: Sage (in print).
