Author:
Abstract
Medrese İslam literatüründe, orta ve üst seviyede eğitim-öğretim hizmeti sunan bir geleneksel eğitim kurumudur. Medrese, özellikle 16. yüzyılın ortalarında, toplumun gerekli gördüğü eğitimi ve kültürü veren, elemanlarını yetiştiren bir eğitim-öğretim merkezidir. Medrese, sadece muhtelif gayelerle öğrenci yetiştirmek için değil, aynı zamanda sosyolojik anlamda geniş halk kitlelerini etkileme ve şekillendirme çabası içerisinde olmuştur. Medreseler kurumsal varlığını, uzun süreli koruyamamış, örnekleri lokal manada klasik bir eğitim yeri olarak Türkiye’de yalnızca birkaç yerde kalmıştır. Bu örneklerden en dikkat çekeni ise kuşkusuz “Tillo Medresesi”dir.
Keywords
Abstract
Madrasa is a traditional educational institution that provides education at middle and upper level in Islamic literature. Madrasa is an education-training center that provides education and culture required by the society and educates its staff, especially in the middle of the 16th century. The madrasa has been in an effort not only to train students for various purposes, but also to influence and shape large masses of people in sociological terms. Madrasahs could not preserve their institutional existence for a long time, examples of which remained in only a few places in Turkey as a classical education place in local sense. The most striking of these examples is undoubtedly the "Tillo Madrasa".