Author :
Abstract
Sahne sanatlarında, seyirciyi etkilemek, duyguları yoğunlaştırmak ve anlamı güçlendirmek için müzik etkili bir şekilde kullanır. Sahne üzerinde müzik, oyun boyunca tekrarlanan duygu ve düşünceleri ifade etmek ve oyun kişilerini birbirinden ayırt etme bakımından işlevseldir. Ayrıca müzik, belirli bir atmosfer yaratmak veya mevcut atmosferi açıklamak ve belirginleştirmek amacıyla da kullanılır. Bu sayede izleyici, durum hakkında fikir sahibi olur ve düşünmek için de bir fırsat yakalar. Çocuk tiyatrosunda da müziğin kullanımı, sahne performanslarında önemli bir unsurdur ve çocukların ilgisini çekmek, eğlendirmek ve öğretmek amacıyla etkili bir araç olarak kullanılmaktadır Neredeyse tüm çocuk oyunlarında, oyunun etkisini artırmak ve çocukların ilgisini çekmek için şarkı sözleri kullanılır. Bu durum, müziğin çocuk oyunlarındaki en önemli unsurlardan biri olduğunun açık bir göstergesidir. Öyle ki müziğin çocuk oyunlarının vazgeçilmez bir parçası olduğu ve çocuk tiyatrosunda müzik kullanımının çocuk tiyatrosunun ilk örnekleriyle aynı tarihlere denk düştüğü kolaylıkla ifade edilebilir. Bu bakımdan müzik ve çocuk tiyatrosu ayrılmaz bir biçimde birbirine bağlıdır. Bu çalışmada, önce çocuk tiyatrosu tanımlandıktan sonra çocuk tiyatrosunda müziğin nasıl kullanıldığı, hangi amaçlar doğrultusunda kullanıldığı ve bu kullanımın çocukların yaratıcılığı ile öğrenme sürecine nasıl etki ettiği üzerine detaylı bir inceleme yapılacaktır. Kaynak kitap ve makalelerde yer alan araştırmaların yanı sıra Grips Tiyatrosu’nda sahnelenen bir oyun metni üzerinden de analiz yapılacak ve son olarak da uygulamaların ve deneyimlerin ışığında, müziğin çocuk tiyatrosunda oynadığı rolün önemi ve etkisi üzerinde durulacaktır.
Keywords
Abstract
In the performing arts, music is used effectively to influence the audience, intensify emotions and strengthen meaning. Music on stage is functional in terms of expressing the emotions and thoughts repeated throughout the play and distinguishing the characters from each other. Music is also used to create a certain atmosphere or to explain and clarify the existing atmosphere. In this way, the audience gets an idea about the situation and has an opportunity to think about it. In children's theater, the use of music is an important element in stage performances and is used as an effective tool to engage, entertain and teach children. In almost all children's plays, lyrics are used to increase the impact of the play and to attract children's attention. This is a clear indication that music is one of the most important elements in children's plays. In fact, it can be easily stated that music is an indispensable part of children's plays and that the use of music in children's theater coincides with the first examples of children's theater. In this respect, music and children's theater are inextricably linked. In this study, after first defining children's theater, a detailed examination will be made on how music is used in children's theater, for what purposes it is used and how this use affects children's creativity and learning process. In addition to the research in reference books and articles, an analysis will be made on the text of a play staged in Grips Theater and finally, in the light of practices and experiences, the importance and impact of the role of music in children's theater will be emphasized.
